Förskolorna som gör barnkonventionen levande varje dag

På förskolorna Junibacken och Dungen i Töcksfors märks barnkonventionen av i varje lek, varje samtal och varje beslut.

Barnens rättigheter är vardag

Genom trygghetsskapande arbete, kreativa teman och lyhörda pedagoger blir barnens rättigheter en naturlig del av vardagen.

- Barnkonventionen genomsyrar hela vår utbildning. Med en helhetssyn som vilar på vetenskaplig grund vill vi skapa en trygg, rolig och lärorik miljö som lägger grunden för livslångt lärande, förklarar Katharina Haggärde, barnskötare på Dungen.

På Junibacken är Barnkonventionen en central del av alla beslut som tas i verksamheten. Alla som arbetar på Junibacken går en grundutbildning i barnkonventionen, och varje avdelning har dessutom en särskild trygghetsperson som håller värdegrundsfrågor levande, men alla har givetvis ett ansvar för att jobba med detta.

- Barnkonventionen är en viktig del i utbildningen och ska vara en del av grunden i hur vi planerar och genomför vår utbildning och undervisning, berättar Marie Kihlgren, förskolelärare på Junibacken.

Rätten att bli hörd - även när man är liten

Pedagogerna arbetar nära barnen och låter deras röster stå i centrum. En viktig utgångspunkt är att alla känslor är tillåtna och att barnen ska våga säga ifrån när något inte känns bra, samtidigt som de lär sig att lyssna på varandra. På så sätt växer förståelsen för respekt och gränser fram i vardagen.

- Vi jobbar mycket med att man ska lyssna på varandra och om någon säger stopp så slutar man, berättar Marie Kihlgren, förskolelärare på Junibacken.

I samlingarna delas barngrupperna ibland ner i mindre grupper för att skapa trygghet och göra det lättare för alla att prata och komma till tals.

- Ett tryggt barn vågar uttrycka vad det själv vill och önskar, och då är det vår uppgift att lyssna, även om vi ibland behöver förklara varför vuxna måste fatta vissa beslut, förklarar Jessica Bylemark, förskolelärare på Dungen.

Pedagogerna använder också olika stödmaterial. På Dungen, avdelning Tallkotten, använder de till exempel boken ''Stopp min kropp'' och känslokort, för att tillsammans med barnen samtala om och uttrycka känslor på ett tryggt och tydligt sätt.

Teman som väcker liv i barnkonventionen

För att göra Barnkonventionen mer närvarande och konkret i vardagen använder förskolorna olika berättelser, figurer och teman. Genom lekfulla temaarbeten påminns barnen hela tiden om sina rättigheter.

På Junibacken är det Pippi som står i fokus och hon skickar brev med uppdrag där barnen får reflektera över sitt namn och sitt hem. Det leder vidare till samtal om hur familjer kan se olika ut och att alla familjer inte behöver vara likadana.

- Pippi har på ett lekfullt sätt lärt oss om barnkonventionens artiklar och gett oss olika uppdrag som knyter an till dem. I ett av breven ville Pippi veta vart barnen bor och vilka som bor hemma hos dem. Pippi berättade också om sin familj och att hennes mamma är död, berättar Marie Kihlgren, förskolelärare på Junibacken.

På Dungen, avdelningen Björken, dyker Barbapapa upp i utbildningen som en figur som väcker frågor om demokrati och olikheter. Genom temaarbeten i en lekfull och fantasifull form, som till exempel arbetet med Barbapapafamiljen, vävs läroplanens mål in i utbildningen på ett naturligt och engagerande sätt.

På Dungen, avdelningen Tallkotten, utgår man från temat ''Jag och min omgivning''. Arbetet utgår från material som barnen redan känner igen för att skapa en trygghet hos barnen. På Tallkotten har även dockan Kim flyttat in, hen saknar familj och hem.

- Barnen undrar mycket över Kim. Var bor hen? Vem tar hand om hen? berättar Katharina Haggärde, barnskötare på Dungen.

På avdelning Tallkotten har pedagogerna också byggt upp två olika miljöer som barnen kan utforska: en svensk skog med djur som barnen känner igen från sin omgivning, och en savann med exotiska djur från andra delar av världen. Kontrasterna mellan den bekanta och den främmande miljön gör att barnen upptäcker och reflekterar över olikheter.

Barnkonventionens dag

Den 20 november uppmärksammade förskolorna Dungen och Junibacken Barnkonventionens dag. Det firades med ballonger, fika och viktiga samtal med lekfulla inslag.

På Junibacken firas dagen på olika sätt varje år. I år kom Pippi med ett uppdrag med olika rörelser eftersom hon älskar att leka, hoppa och skutta. Pippi berättar att ''Alla barn har rätt till lek, vila och fritid'', som knyter an till artikel 31 i barnkonventionen.

- I många år har vi även arbetat med ''Kompisböcker'', där varje bok belyser en artikel i barnkonventionen. Vi har också läst andra barnböcker kopplat till temat och ibland sett korta filmer om barns rättigheter. De allra yngsta barnen har även pysslat ihop en rättighetsspindel, där varje pärla representerar en rättighet, berättar Marie Kihlgren, förskolelärare på Junibacken.

På Dungen, avdelningen Björken, kom Barbapapa på besök. Tillsammans med Barbapappa fick barnen utforska utvalda artiklar ur Barnkonventionen. Det var ett mycket uppskattat besök där barnen sprang fram och kramade om Barbapapa när han kom innanför dörren.

På Dungen, avdelningen Tallkotten, visades en presentation om hur världen skulle se ut om alla såg exakt likadana ut. På ett tydligt och humoristiskt sätt förklarade en av pedagogerna hur svårt det skulle vara att veta vem som är vem om alla såg exakt likadana ut. Samtidigt betonade pedagogen att olikheter är både bra och viktigt.

En inblick i förskolan Dungens arbete